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IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN E.INFANTIL PROYECTO INFANTIC/TAC

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miércoles, 20 de febrero de 2013

CUENTO COLABORATIVO

Dentro del proyecto "Viajamos a la prehistoria", realizamos una actividad de manera colaborativa. Creamos un cuento ambientado en la prehistoria, en la que el protagonista es un niño de cromañon.
Cada un@ de manera individual o en pequeño grupo, inventa una parte del cuento, continuando con la historia.

AYAO Y EL MAMUT

 


Erase una vez un niño de cromañon que se llamaba Ayao, le gustaba pescar sin parar (Mario) y construir herramientas para trabajar (Daniela).

Un día el jefe de la tribu decidió que fueran a cazar un mamut (Kira) y que lo harían construyendo una trampa (Hamsa).

El jefe  organizo a los hombres de la tribu en grupos de 10 para construir la trampa (Ayoub, Alejandro S y Mario).

Un grupo fue a cortar ramas y hojas para tapar la trampa ( Alejandro H.) y otro grupo escabó la trampa en el suelo (Laura y Stefany).

Con tanto trabajo se les olvidaron las armas en la cueva y los mamuts se acercaban cada vez más ( Naira y Bouchra).

Con las caracolas y las zumbadoras avisaron a las mujeres para que prepararan las hachas, las lanzas, los arcos, las flechas, y las lianas (Mario).

Ayao fue a recogerlas para cazar al mamut ( Dani M y Dani D) cuando llego con las armas donde estaban los hombres de la tribu se encontró con el mamut gigante frente a frente ( Acharaf, Arm y Anas).

Los hombres empezaron a hacer ruido para atraer al mamut hasta la trampa, con gritos, caracolas, zumbadoras ... (Naira, Daniela, Mario y Alejandro S).

El mamut dejo a Ayao y fue hasta la trampa, cayendo dentro del agujero ( Alejandro H y Antonella).

Ayao corrió a repartir las armas y entre todos lograron dejar cao al mamut (Mario).

Los hombres de la tribu contentos y alegres tras cazar al mamut, regresaron con la caza a las cuevas ( Alejandra, Aya, Sandra) para darse un festín y celebrar una gran fiesta  (Mario).

Se pintaron, tocaron música y se disfrazaron de animales para agradecer a la naturaleza la suerte en la caza y la pesca. (TODOS).

DURANTE ESTA SEMANA, NOS DISTRIBUIREMOS EN EQUIPOS:

  • Equipo de redacción.
  • Equipo de ilustración.
  • Equipo de digitalización ( escaneado).
Para después publicarlo en nuestro blog y editarlo en formato papel, para nuestra biblioteca de aula.








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