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martes, 26 de abril de 2011

DE VUELTA AL TRABAJO

YA ESTAMOS DE VUELTA Y EL BLOG VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS, CARGADO DE BUENAS Y NUEVAS ENERGÍAS PARA ESTE TRIMESTRE FINAL.

COMENZAMOS CON NUESTRO PRIMER PEQUEÑO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN "LOS CABALLOS Y LAS YEGUAS".
HOY HEMOS RECOGIDO ¿QUÉ SABEMOS DE LOS CABALLOS?, PARA CONOCER SU PUNTO DE PARTIDA.



 
  • COMEN GOLOSINAS Y SE LAS DAN LOS HOMBRES (ALEJANDRO S.).
  • LOS CABALLOS CORREN MUCHO (LAURA).
  • SIRVEN PARA MONTAR, PICAR Y REJONEAR, LES GUSTAN LAS ZANAHORIAS (MARIO Y.).
  • HAY QUE DARLES DE COMER HIERBA (DANIELA).
  • TIENEN PELO EN LA CABEZA (RAÚL).
  • COMEN HIERBA (AYOUB Y ALEJANDRO MORA).
  • COMEN AZÚCAR (NAIRA).
  • HAY QUE SUJETARLOS PARA QUE NO SE ESCAPEN ( ANAS).
  • ME HE SUBIDO A UN CABALLITO CON PAPA (DANI M.).
  • COMEN CARAMELOS (ALEJANDRO H. Y DARÍO).
  • COMEN MANZANAS (BOUCHRA Y ANTONELLA).
  • SON MARRONES (KIRA).
  • SON NEGROS (MARIO CH, ALEJANDRA Y ACHRAF).

TAMBIÉN HEMOS CHARLADO SOBRE:
¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LOS CABALLOS?
PARA COMENZAR CON LA INVESTIGACIÓN.
Y VUESTROS HIJ@S ESTÁN INTERESADOS EN SABER:
  • ¿CÓMO SE PUEDE MONTAR UN CABALLO?
  • ¿QUÉ COMEN?.
  • ¿DÓNDE VIVEN?
  • ¿DE QUÉ COLOR SON?
  • ¿TIENEN BEBÉS?

Y POR ÚLTIMO HEMOS PENSADO ¿CÓMO PODEMOS BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LOS CABALLOS?
Y A VUESTROS HIJ@S SE LES HA OCURRIDO QUE PODEMOS:

PREGUNTAR A MAMA,PAPA,L@S ABUELOS Y LOS HEMAN@S MAYORES.
MIRAR EN EL ORDENADOR.
VISITAR A LOS CABALLOS (MARIO SABE QUE HAY CABALLOS CERCA DE SU MÉDICO).
BUSCAR LIBROS (RAÚL DICE QUE HAY QUE HACERSE EL CARNET DE LA BIBLIOTECA).


BUENO ¡PUES MANOS A LA OBRA! Y RECORDAR:

LO MÁS IMPORTANTE ES QUE TODO LO QUE TRAIGÁIS VENGA “TRABAJADO” E “INVESTIGADO” DESDE CASA, PARA QUE ASÍ EL NIÑO O NIÑA, LO PUEDA PRESENTAR EN LA ASAMBLEA Y EXPLICAR, SU “INVESTIGACIÓN”.

TAMBIÉN HEMOS COMENZADO A PREPARAR "UNA SORPRESITA MUY DULCE".

¡HASTA MAÑANA!


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¡GRACIAS POR TU COMENTARIO, ES UN GRAN ESTIMULO PARA MI! Besos Marta.

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