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IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN E.INFANTIL PROYECTO INFANTIC/TAC

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lunes, 9 de septiembre de 2013

DESPEDIDA: EL BLOG DE LA PROFE MARTA CIERRA SUS PUERTAS.

Después de tres años compartiendo experiencias, aprendizajes, proyectos, ilusiones, momentos y emociones, los peques de la clase de la profe Marta se han hecho mayores y han pasado a Primaria.

Este blog abrió sus puertas para ser un espacio de encuentro después del cole, pero que se ha convertido en mucho más ... Un lugar de aprendizaje mutuo, de reunión, un lugar en la red mágico y especial que guarda entre sus páginas días y momentos irrepetibles que tod@s recordaremos por mucho tiempo.

Me siento privilegiada por haber podido vivir en primera persona momentos tan especiales y escribir este blog para narrar y compartirlos con todos vosotr@s, aspecto que sin duda me ha hecho crecer y mejorar como docente.

Hoy primer día del curso escolar para los alumn@ en el que he podido ver como "mis chic@s" ya estaban acoplados a su clase de primaria y cerrábamos etapa, también llega el momento de cerrar las puertas del blog y despedirnos. Con una enorme emoción y satisfacción por todo lo conseguido como equipo (alumn@s familias y profes) me despido con un:

¡HASTA SIEMPRE!

OS QUIERO ¡ GRACIAS A TOD@S!

martes, 6 de agosto de 2013

RECURSOS PARA EL VERANO



LLEGAMOS AL ECUADOR DE LAS VACACIONES DE VERANO Y ESPERO QUE ESTÉIS DISFRUTANDO DE ELLAS A TOPE.
 
 
DURANTE ESTOS DÍAS ME HE DEDICADO A RECOPILAR MUCHOS DE LOS RECURSOS DIGITALES QUE HEMOS UTILIZADO EN NUESTRA CLASE Y QUE HEMOS IDO RECOMENDANDO Y HABÉIS TENIDO A VUESTRA DISPOSICIÓN EN EL BLOG.
 
 
 PINCHAR EN "AÑADIR PÁGINA"  PARA ACCEDER A TODOS LOS RECURSOS. 
 
DE ESTA MANERA PODRÉIS TENERLOS MÁS A MANO
Y JUNTOS EN UN MISMO LUGAR.
 


SON RECURSOS ON LINE O DESCARGABLES. ESTUPENDAS PÁGINAS WEB CREADAS POR INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y GRANDES DOCENTES PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS INICIADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y QUE PODÉIS UTILIZAR ESTE VERANO Y GUARDAR A BUEN RECAUDO PARA VOLVER A USAR EN CUALQUIER MOMENTO.
 
¡ESPERO QUE OS GUSTEN Y OS SEAN DE AYUDA Y DISFRUTE!
 
Y PARA TERMINAR ESTA ENTRADA EL "APP ESTRELLA DEL VERANO", AL MENOS PARA MI. UN ESTUPENDO APP PARA DISFRUTAR DE LA REALIDAD AUMENTADA EN CASA DE UNA MANERA MUY ORIGINAL, FÁCIL Y DIVERTIDA.
 
COLAR MIX
 
 
 DISPONIBLE EN GOOGLE PLAY Y PLAY STORE
 
 SÓLO TENÉIS QUE IMPRIMIR LOS DIBUJOS, COLOREAR Y JUGAR CON ESTA APLICACIÓN DE RA CON VUESTRO MÓVIL O TABLET.
 
¡DIVERTIDÍSIMAAAAAAAAA!


 
LOS DIBUJOS LOS PODÉIS DESCARGAR DESDE SU PÁGINA WEB   DESCARGAR AQUÍ

AL TERMINAR DE PINTARLOS, ENFOCAR EL DIBUJO CON EL SMARTPHONE O TABLETS Y EL DIBUJO COBRARÁ VIDA CON LOS COLORES QUE HAYÁIS UTILIZADO.
 
 
 
¡VAMOS, VAMOS!  A QUE ESPERÁIS PARA DESCARGARLA!!!
 
UN BESAZO FUERTE PARA TOD@S
 
 

domingo, 30 de junio de 2013

TRAILER DE PELICULAS "NUESTRO PASO A PRIMARIA"

Espero que los primeros días de vuestras merecidas vacaciones vayan fenomenal.
Os dejo los trailers del paso a primaria, por si habéis tenido algún problema para leer el DVD.







 
UN BESAZO ¡DISFRUTAD!
 
 

martes, 25 de junio de 2013

VÍDEO CONFERENCIA ¡C@NTAMOS CONTIGO!

COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO
 
 
 
 
HOY REALIZAMOS UNA VÍDEO-CONFERENCIA CON LOGROÑO. HEMOS CONECTADO CON  EL COLEGIO QUE HA COORDINADO EL PROYECTO Y EN CUYAS AULAS SE DESARROLLA UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE  "EL CORO BILINGÜE".
 
LOS ALUMNOS DE INFANTIL DEL COLEGIO DE LOGROÑO Y NUESTROS CHIC@S HAN HECHO UNA CONEXIÓN MEDIANTE VÍDEO CONFERENCIA, UTILIZANDO LA LENGUA INGLESA PARA COMUNICARSE.
 
HA SIDO UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA Y QUE HA POSIBILITADO QUE UTILICEN LA LENGUA INGLESA EN UN CONTEXTO DE COMUNICACIÓN REAL.
 
A PESAR DE LOS PROBLEMAS TÉCNICOS QUE HAN SURGIDO ESTA MAÑANA Y QUE NOS HAN "TRAÍDO DE CABEZA", HEMOS PODIDO GRABAR EN DIRECTO LA VÍDEO CONFERENCIA DESDE NUESTRO CANAL DE YOUTUBE,
 
 
 ERA LA PRIMERA VEZ QUE REALIZÁBAMOS UNA VÍDEO-CONFERENCIA Y QUE LA GRABÁBAMOS EN DIRECTO.

 
 
 
SÓLO HEMOS CONSEGUIDO CAPTAR LA IMAGEN QUE VEÍAMOS EN NUESTRA PANTALLA.A PESAR DE QUE NO SE VE A NUESTROS CHIC@S, SE LES OYE PERFECTAMENTE Y ESTOY SEGURA DE QUE OS GUSTARÁ MUCHO EL RESULTADO DE LA ACTIVIDAD.
 
 
 



OS DEJO TAMBIÉN EL ENLACE AL BLOG DEL CORO DE LOGROÑO, DONDE PODÉIS VER UN RESUMEN DE LA ACTIVIDAD Y UNAS IMÁGENES EN LAS QUE SE VEN A NUESTROS PEQUES HABLANDO EN LA VÍDEO CONFERENCIA ¡ NO OS LOS PERDÁIS!

http://cantamoswithyou.blogspot.com.es/2013/06/hangout-ceip-antonio-machado-madrid.html
 


COMO ACTIVIDAD FINAL SE HA MONTADO ESTE PRECIOSO VÍDEO-CLIP.

¿Creéis que hay  algo en común entre los alumnos de Benín (África), España, Argentina e Inglaterra? 

Os presentamos el proyecto ¡C@NTAMOS CONTIGO!, SCHOOLS AROUND THE WORLD iniciando un maravilloso viaje desde la Casa de acogida de la República de Benín y recorriendo diferentes localidades repartidas por tres Continentes EUROPA-AMÉRICA-ÁFRICA donde diferentes alumnos de España, Argentina, Inglaterra y República de Benín comparten experiencias, valores, sensaciones… a través de la canción “Stand by me”.
 
 



ESTAMOS MUY SATISFECH@S  DE HABER PARTICIPADO EN ESTE PROYECTO  Y HABER REPRESENTADO A NUESTRA LOCALIDAD EN UN PROYECTO INTERNACIONAL, CON EL QUE LOS CHIC@S HAN APRENDIDO MUCHÍSIMAS COSAS ( CONOCER OTRAS LENGUAS, CULTURAS,  PAÍSES...) Y CON EL QUE HAN DESARROLLADO DISTINTAS COMPETENCIAS ( COMUNICATIVAS, MUSICALES ...).
 
 
DE NUEVO DOY LAS GRACIAS A LOLA ( PROFE DE MÚSICA), CRISTINA ( PROFE DE LENGUA EXTRANJERA),  POR COLABORAR CON NOSOTRAS PARA QUE ESTE PROYECTO SALIERA ADELANTE.
HA SIDO UN PLACER TRABAJAR CON VOSOTRAS.
 
¡GRACIAS EQUIPO!
 
 
 
 

lunes, 24 de junio de 2013

FIESTA DE GRADUACIÓN




EL VIERNES FUE UN DÍA MUY ESPECIAL, UN CIERRE PERFECTO A TRES AÑOS DE INTENSO TRABAJO, CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE EN EL QUE HEMOS APRENDIDO MUCHO UNOS DE OTROS.




ESTAMOS RECOPILANDO FOTOS Y VÍDEOS DEL ACTO DE GRADUACIÓN PARA PODER HACER UN MONTAJE Y COMPARTIRLO EN EL BLOG.
DURANTE ESTA SEMANA QUE ESTAREMOS EN EL COLE, OS PIDO A TOD@S LOS QUE TENGÁIS ALGÚN MATERIAL AUDIOVISUAL, QUE  NOS LO TRAIGÁIS EN UN CD/DVD/PENDRIVE.


 
 
MAÑANA OS ESPERO A TOD@S A LAS 9:00H EN LA CLASE, PARA DESPEDIRNOS E INFORMAROS DE ALGUNAS COSILLAS IMPORTANTES PARA CERRAR EL CURSO.
 
UN BESAZO FUERTE PARA TOD@S
 
 



martes, 11 de junio de 2013

EVENTOS EDUCATIVOS

Estas semanas han estado cargadas de trabajo y aprendizaje. Hemos participado en distintos eventos educativos presentando y compartiendo nuestras experiencias y proyectos con otros docentes.

La semana pasada participamos en las jornadas i-TIC  que organizaba el CRIF (centro regional de innovación y formación) en Madrid centro.

 
La profe Sara y yo, impartimos talleres a docentes de otros centros de la Comunidad de Madrid, sobre realidad aumentada, uso educativo de códigos QR e introducción de dispositivos móviles en las aulas.

También realizamos una ponencia sobre el proyecto "Villalba en tu mano", nos entrevistaron en la radio  y participamos en la mesa redonda que cerraba las jornadas.



El sábado asistimos a la entrega de los Premios ESPIRAL EDUBLOGS, en los que el blog "LOS PEQUES DE SARA" fue finalista y "EL BLOG DE LA PROFE MARTA" uno de los ganadores.

Recogimos el 2ª Accésit en la categoría de Blog de Educación infantil.

 
A la entrega me acompañaron dos personitas muy importantes, a las que les agradezco ENORMEMENTE que sean tan comprensivas y pacientes cuando "mamá" está trabajando en el blog.
  
 
Fue una jornada de encuentros, en la que coincidimos con muchísimos docentes que conocemos a través de la red y con l@s que compartimos y aprendemos diariamente, pero a l@s que no conocíamos personalmente.
 
 
Y esta semana estaremos en la Feria del Libro de Madrid, invitadas en el STAND de SANSUNG a la mesa redonda sobre Educación y Tecnología, para compartir la experiencia en nuestro centro con dispositivos móviles.
 

Os dejo el enlace a las actividades del stand de Samsung y a la web de la FERIA DEL LIBRO, por si os dáis una vuelta.

 
 
 
 
Un besazo para tod@s y gracias por estar ahí y seguidnos.
 
 
 

lunes, 10 de junio de 2013

PEQUE-ORQUESTA

Nuestros ensayos para participar en el proyecto ¡C@ntamos Contig@! SCHOOL AROUND THE WORLD han llegado a su fin.

Durante la  participación en el proyecto se ha trabajado, la lengua extranjera y la expresión musical, aunándolas en una actividad común, que además ha tenido como aliciente para los peques participar representando a su localidad en un proyecto colaborativo internacional.

Durante estos meses hemos presentado nuestro municipio a los otros centros educativos y hemos conocido las distintas ciudades y países del resto de participantes. Realizando un vídeo -clip conjunto, formando una cadena de favores entre ciudades y países que se publicará para finales de junio.

La próxima semana realizaremos una actividad final, que consistirá en una vídeo-conferencia con otro centro educativo. En ella se comunicarán con otros escolares en lengua inglesa, con el propósito de utilizar la lengua inglesa en un contexto de comunicación real que despierte en ellos el interés por comunicarse con  personas de otras lenguas.

Saludarán, se presentarán, harán una breve presentación de nuestro colegio y enseñarán una foto de algún lugar de interés de nuestra localidad. Después realizaremos una actividad de Jolly Phonics en la que trabajarán un sonido con canción cortita y coreografía.

Quiero dar las gracias a LOLA MARTÍNEZ ( especialista de música) y a CRISTINA MORATO 
( especialista de lengua extranjera) por su esfuerzo e ilusión durante el proyecto para que todo saliera adelante.Ha sido un placer trabajar con ellas y si tengo que ser sincera a las cuatro se nos "cae la baba" con el resultado final.

Os dejo con el concierto de la PEQUE -ORQUESTA DEL MACHADO ¡¡¡DISFRUTAD!!!



¡ENHORABUENA CHIC@S , GRAN TRABAJO! ¡SENSACIONAL!



domingo, 26 de mayo de 2013

STAND BY ME

Hacemos un alto en el camino para contaros como va nuestra participación en el proyecto

 
Como sabéis representamos a nuestra localidad dentro del proyecto "SCHOOL AROUND THE WORLD" , en el que participan Centros educativos de España ( Bilbao, Madrid, Salamanca, Santander, Logroño, Valladolid, Zaragoza) Argentina ( Buenos Aires, Santa Fe) Reino Unido( Londres) y África ( Benín).
 
Todos los centros participantes estamos preparando la canción " STAND BY ME"  con instrumentos musicales y en V.O. Finalmente se grabará un vídeo clip con la canción como banda sonora de una cadena de favores entre personas, localidades, ciudades y países.
 
Estamos aprendiendo la canción en lengua inglesa con ayuda de la profe Cristina en las clases de inglés. Utilizando como material este Karaoke.
 
 

 
En clase de música con ayuda de la profe Lola, estamos aprendiendo a tocar la canción con instrumentos. Sintiendo e interiorizando el ritmo (cuaternario) de la canción.
 
 



Los ensayos han ido avanzando y hemos organizado la orquesta con 48 instrumentos, asignando a cada un@ el instrumento que mejor manejaba.


 
La semana que viene grabaremos la banda sonora de nuestro vídeo clip y saldremos fuera del cole a grabar las escenas de la cadena de favores.
 
El concierto para los papis será... ¡SORPRESA!
 
¡GRAN TRABAJO CHIC@S!
 
 

sábado, 18 de mayo de 2013

DESCUBRIENDO EL SISTEMA SOLAR

Esta ha sido una semana muy intensa en la que hemos aprendido muchísimas cosas entorno a nuestro proyecto de investigación.

Hemos profundizado en el conocimiento del sistema solar y las aportaciones al proyecto han sido muy numerosas e interesantes.

 
Seguimos aprendiendo con la MARAVILLOSA aplicación SOLAR WALK, que nos permite viajar por todo el sistema solar, visitando los distintos planetas desde distintas perspectivas, lo que nos da una visión muy real de como es todo " allí arriba".
 
No me canso de recomendar esta extraordinaria App, que proyectada en la PDI y escuchando la música de fondo que incluye la aplicación en los altavoces "nos transporta y  abstrae hasta los confines del sistema solar"" .
 
Os dejo algunos capturados de pantalla, para que os hagáis una idea de todo lo que estamos disfrutando y aprendiendo con esta aplicación.
 





 
Las imágenes del satélite también nos han permitido comprobar algo que decían en la tele y decían los mayores " viene otra vez el frio, el tiempo va a cambiar". Parecía imposible el martes cuando lucía un sol radiante , entonces consultamos la imágenes del satélite que nos permitió ver como una masa nubosa se acercaba rápidamente hacia la península.
 

 
Y efectivamente por la tarde cuando ya estábamos en casa, cayó una enorme tormenta con rayos y truenos que ha precedido a cuatro días de bajada de temperaturas.
 

PLUTÓN

También durante esta semana hemos sabido ¿por qué? Plutón ya no es está en la lista de planetas del sistema solar  y es considerado un planeta enano.
Gracias a unos alumnos de 4 años de Málaga, que también estudiaron el curso pasado los planetas del sistema solar y que tuvieron la gran idea de escribir al Instituto de astrofísica de Andalucía.
 
 Los científicos de este instituto haciendo un gran esfuerzo y de manera magistral dieron una contestación muy adaptada a los alumnos del colegio.
 
Agradecemos a las docentes del CEIP Pintor Félix Revello de Toro (Malaga), que hayan compartido en Facebook la contestación elaborada por los miembros del Instituto de astrofísica, para que más escolares hayan podido beneficiarse de esta estupenda iniciativa.

 

CARTA DE LOS ALUMNOS

"Málaga, 17 de diciembre de 2012"
  Queridos científicos:
Somos los niños de cuatro años de la clase de Los Piratas del CEIP Pintor Félix Revello de Toro, de Málaga. En el cole estamos estudiando los planetas y el universo.
Por favor, queremos saber por qué han quitado a Plutón de la lista de los planetas, porque a nosotras nos gustaría que sí fuese un planeta, ya que sabemos que en el espacio hay muchos planetas.
Esperando que nos digan algo nos despedimos con 26 besitos"


CONTESTACIÓN DE LOS ASTROFÍSICOS 

"Granada, 05 de febrero de 2013"
Queridísimos Piratas:
Los planetas y el universo son preciosos, y nos da mucha alegría que los estudiéis.
En realidad Plutón sigue siendo planeta, solo que es un planeta enano. Como sabréis, en el Sistema Solar tenemos el Sol, que es muy grandote y luminoso, y después a Mercurio, muy pequeñito, a Venus, cubierto siempre de nubes, a la Tierra, con sus ríos y elefantes y personas, y a Marte, el planeta rojo. Estos cuatro planetas, aunque muy diferentes unos de otros, son todos rocosos (vamos, que se puede andar sobre ellos). Más allá de Marte se encuentra el Cinturón de asteroides, formado por un montón de rocas de distintos tamaños que, se cree, son los pedazos de un planeta que nunca llegó a formarse. Y después están los gigantes gigantescos: Júpiter, trescientas y pico veces más grande que la Tierra, Saturno, con sus anillos, Urano, que gira tumbado, y Neptuno, todo azul. Estos cuatro, además de grandísimos, no tienen suelo que pisar: están compuestos de gas (el aire que respiramos también es gas).
Y después venía Plutón, que era muy raro desde el principio porque era muy pequeño y rocoso y no pegaba con los cuatro grandotes. Con los que sí pegaba era con sus compañeros en los confines del Sistema Solar: en la región donde se encuentra Plutón se fueron encontrando más y más mini planetas parecidos a él, aunque más pequeños. Pero un día, después de buscar y buscar, los astrónomos encontraron uno que era más grande que Plutón, y creen que encontrarán más, puede que tan grandes como Marte. Entonces hubo una discusión: ¿ponemos en la lista de planetas a todos los nuevos (imaginad que os tuvierais que aprender una lista de treinta planetas... qué difícil, ¿no?) o ponemos a Plutón y sus vecinos en una lista nueva?
Aunque a todos nos dio mucha pena porque teníamos cariño a Plutón, los científicos decidieron ponerlo en una lista nueva, la de los planetas enanos, donde también está Ceres, a quien le pasó lo mismo que a Plutón: cuando, hace más de doscientos años, los astrónomos vieron a Ceres con sus telescopios, lo pusieron en la lista de planetas. Pero después fueron encontrando más vecinos de Ceres y se dieron cuenta de que en realidad todos ellos formaban un cinturón (el Cinturón de asteroides del que hemos hablado antes). Y entonces decidieron sacar a Ceres de la lista de planetas y pusieron a todos en la de asteroides, porque si no iba a ser un lío un Sistema Solar con tantos planetas (tiene gracia, pero ahora que existe la lista de planetas enanos han vuelto a cambiar a Ceres de sitio y lo han puesto ahí).
De modo que tenemos la lista de planetas normales, donde están Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, y la de los planetas enanos, en la que por ahora están Ceres, Plutón, Haumea, Makemake y Eris (os mandamos una foto para que los conozcáis).
Así que, como decíamos al principio, Plutón sigue siendo planeta... Y que sea enano no es malo, porque hay cosas enanas maravillosas, como los renacuajos y los caramelos.
Veintiséis besitos, uno para cada uno.
 

REALIDAD AUMENTADA

Experimentamos con RA, sujetando los planetas "entre nuestras manos" ¡FANTÁSTICO!

¡MIRAR QUE CARAS!



 
 









Realidad aumentada con marcadores BuildAR
 
 
En el trabajo de mesa la tripulación espacial ha tenido que reconocer por el tamaño y características los planetas ( no estaban en orden),  escribiendo su nombre y su posición en el sistema solar con respecto al sol, trabajando los números ordinales.
 

 
 
La tripulación también ha trabajado en mejorar su trazo, prensión, lateralidad, linealidad y proporcionalidad de su letra, escribiendo los nombres de los planetas del sistema solar.
 

 
 
Y han estimulado su lógica -matemática realizando una serie de cuatro elementos siguiendo la estela del cohete espacial.
 

 
En el desdoble de lectura la tripulación ha leído la carta del Instituto de astrofísica, cada miembro ha leído una parte de la carta y la ha finalizado la profe.
 


El viernes tuvimos una "visita espacial" , ASTROBOY ha venido con una misión muy importante, enseñarnos como viven en la estación espacial y nos trajo un mensaje desde el espacio.
 
La semana que viene sabremos como viven los astronautas en la estación espacial, como duermen, comen, trabajan, investigan...
 
¡Pero eso será la próxima semana!
 
video
RA con la aplicación Augment

 

 MENSAJE DESDE EL ESPACIO


 

 
 
¡DESCANDAD! ¡UN BESAZO INTERESTELAR!
 
 

 

 

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